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대전학생교육문화원, 생각이 쑥쑥 다 함께 책 읽어요
대전학생교육문화원, 생각이 쑥쑥 다 함께 책 읽어요
[충청25시] 대전학생교육문화원은 학교 독서교육과 학생 토론문화 조성을 위한 교과연계 토론도서 지원 사업 하반기 운영을 본격적으로 시작한다고 밝혔다.
토론도서 지원은 역사, 사회, 과학 등 교과 연계의 엄선된 도서를 학급별 최대 35권씩 3개월간 제공하는 사업이다.
학교는 원하는 도서를 선택해 무료로 배송받아 학급 단위 독서 수업 자료로 활용하고 효과적인 독서활동을 진행할 수 있도록 독후 활동지도 함께 배부한다.
높은 호응 속에 책 종류도 확충해, 지난해 90종에서 올해 101종으로 늘려 선택의 폭을 넓혔다.
신청 방법은 정기 신청과 수시 신청으로 나뉘며 정기 신청은 지난 3월, 4월 97교 신청 완료에 이어 이달 내부 시스템을 통해 추가로 진행한다.
수시 신청은 교육문화원 홈페이지에서 목록을 확인해 전화 등으로 신청할 수 있다.
운영에 관한 자세한 사항은 학교도서관지원센터를 통해 안내받을 수 있다.
대전학생교육문화원 엄기표 원장은 “학생들이 다 함께 책을 읽고 의견을 나누며 생각을 키우는 계기가 되길 바란다”며 “앞으로도 학교 독서교육 강화를 지원하기 위해 내실 있는 사업을 지속적으로 개발·운영하겠다”고 말했다.
2025-07-04
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한밭교육박물관, ‘ 과학자를 꿈꿨던 그 시간’ 특별전
한밭교육박물관, ‘ 과학자를 꿈꿨던 그 시간’ 특별전
[충청25시] 한밭교육박물관은 10월 12일까지 과학교육의 변화를 소개하는 특별전 [과학자를 꿈꿨던 그 시간]을 운영한다고 밝혔다.
이번 전시는 조선시대부터 현재에 이르기까지 과학교육의 발자취를 시대별 교재, 실험교구, 사진 등으로 소개한다.
조선시대 왕실에서 천문학 중심의 과학이 근대화 과정을 통해 교육제도에 도입되어 현재에 이르기까지 모습으로 구성됐다.
조선후기의 천상열차분야지도, 일제강점기의 과학수업 사진과 온도계, 이화학당을 비롯한 근대 학교에서 사용한 각종 교과서는 같으면서도 다른 과학교육의 현장을 비교해볼 수 있다.
전시 마지막은 1960년대부터 2000년대까지 대전의 각급학교 과학수업과 실험 실습 사진전으로 구성해 그때 그 시절을 생생하게 보여준다.
한밭교육박물관은 2020년부터 교과목을 주제로 배움의 의미와 가치를 재발견하는 특별전을 개최하고 있다.
국어, 사회, 영어, 수학에 이어 올해 다섯 번째를 맞이했다.
한밭교육박물관 손태일 관장은 “시대를 초월하며 과학교육은 국가의 발전, 과학 기술의 성장과 맞물려 변화를 이어오고 있다”며 “이번 전시로 과학교육의 발자취를 돌아보며 배움의 가치와 의미에 대해 생각하고 앞으로의 모습을 상상해 보는 시간이 되길 바란다”고 말했다.
2025-07-04
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대전천동중 부지 내 공공보행통로 삭제 완료
대전시교육청전경(사진=대전시교육청)
[충청25시] 2027년 개교 예정인 대전천동중학교 부지 내 지정되어있던 공공보행통로 삭제를 통해 가용부지 축소 및 학생안전사고 위험 등 많은 문제점이 해결되어 원활한 신설학교 개교추진에 박차를 가할 수 있게 됐다.
대전시교육청은 2024년부터 추진된 신설학교 개교업무 중 지구단위계획에 지정되어있는 공공보행통로를 발견해 관련기관에 지속적으로 협의 및 삭제를 요청했다.
부지 내 공공보행통로는 기존 임야 비탈면 경사에 위치되어 보행통로를 이용하는 보행자의 안전에 문제가 있을 것으로 예상됐으며 신설학교의 가용용지 축소로 인한 교수학습공간 배치의 문제점이 예상됐다.
이를 해결하기 위해 대전동구청 및 한국토지주택공사와의 지속적인 협의를 통해 교통영향평가 및 주거환경개선 변경 용역을 실시해 2026년 6월 말 공공보행통로 삭제 변경고시가 됐다.
이에 따라 학생안전사고 예방 및 가용부지활용과 보행통로 조성비, 유지관리비 등 교육비 재원 절약으로 예산절감까지 일거양득의 결과를 달성했다.
대전시교육청 백승영 시설과장은 “대전천동중 신설학교 개교에 걸림돌이 되었던 공공보행통로가 삭제되어 학생들에게 안전하고 쾌적한 교육환경을 제공할 수 있게 되어 다행이라고 생각한다”며 “신설학교 준공까지 안전하고 청렴한 공사현장 조성에 힘쓰겠다”고 말했다.
2025-07-04
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대전서부교육지원청, 숲에 AR·VR을 담다
대전서부교육지원청, 숲에 AR·VR을 담다
[충청25시] 대전서부교육지원청은 지속가능한 생태 감수성 함양을 위해 지역 연계 생태전환교육 프로그램을 혁신적으로 확대 운영하고 있다고 밝혔다.
대전서부교육지원청은 지난 3월, 환경오염과 기후변화에 대응하고 지속가능한 미래를 설계하기 위한 학생 중심의 현장 체험형 생태전환교육 실현을 목표로 ‘2025학년도 생태전환교육 운영계획’을 수립했다.
‘학교로 찾아가는 생태전환교실’, ‘초록숲 감성 캠프’, ‘우수기관 및 지도교사 표창’, ‘지역 연계 생태교육’ 이라는 4대 핵심 과제를 중심으로 체험과 실천에 중점을 둔 교육 활동을 본격 추진 중이다.
이 가운데 대전 서구청과 연계한 자원순환교육은 지역 협력의 모범 사례로 주목받고 있다.
관내 중학교 30개 학급을 대상으로 전문 강사와 AR·VR 기기를 활용한 몰입형 수업이 진행되고 있으며 학생들은 가상환경 속 자원 분리배출과 업사이클링을 체험하며 자원순환의 중요성을 피부로 느끼고 환경문제에 보다 적극적인 관심을 보이고 있다.
특히 올해 하반기부터는 국립대전숲체원과 협력한 생태전환교육 캠프가 본격적으로 추진된다.
중학생 400명을 대상으로 하는 이번 캠프는 당일형 및 숙박형 프로그램으로 구성되며 산림공예, 오감 숲체험, 탄소중립 보드게임 등 다양한 체험 활동이 마련되어 있다.
모든 체험비와 숙박비는 숲체원에서 전액 지원함으로써 학생과 학부모의 참여를 적극 유도할 계획이다.
이에 앞서 지난 5월에는 관내 환경동아리 학생 50명을 대상으로 ‘초록숲 감성 캠프’를 운영했으며 생태 감수성과 정서적 만족도 측면에서 높은 호응을 얻었다.
이를 바탕으로 하반기에는 참여 대상을 확대해 생태전환교육의 내실화와 지속적인 혁신을 도모할 예정이다.
서부교육지원청은 관내 중학교에 국립대전숲체원 연계 프로그램 안내 공문을 발송하고 학교의 자율적인 참여를 독려했으며 이에 따른 참가 문의가 잇따르고 있다.
대전서부교육지원청 곽숭훈 중등교육과장은 “생태전환교육이 단발성 체험학습에 그치지 않도록 지역과의 연계와 협업을 통해 공교육의 빈틈을 메우고 지속가능한 생태전환교육으로 완성해 나가야 한다”며 “앞으로도 지역사회와 함께 학생 중심의 생태교육이 일상 속에서 자연스럽게 뿌리내릴 수 있도록 지속적으로 지원하겠다”고 밝혔다.
2025-07-04
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대전교육청, 2025년 여름방학 학교 석면모니터단 교육
대전교육청, 2025년 여름방학 학교 석면모니터단 교육
[충청25시] 대전시교육청은 7월 3일 안전한 석면 해체제거에 대한 객관성과 안정성을 확보하고 신뢰도를 높이기 위해 금년 여름방학 석면 해체제거공사가 예정된 24개 학교 석면모니터단 구성원을 대상으로 ‘2025년 여름방학 학교 석면모니터단 교육’을 실시했다고 밝혔다.
학교 석면 모니터단은 학교장, 석면 안전관리인, 교직원, 학부모, 시민단체, 감리자, 외부전문가 등으로 구성되며 이날 교육에는 약 80여명이 참석했다.
한국산업안전보건공단 및 외부전문가를 초빙해 석면 일반사항 및 석면안전관리 방안, 학교 석면모니터단 활동 요령, 석면 잔재물 조사방법을 중심으로 교육했고 석면을 충분히 이해하고 석면 해체제거 과정에서 놓칠 수 있는 잔재물 발생에 따른 2차 건강 피해 위협과 재발 방지에 도움이 될 수 있는 교육으로 진행됐다.
대전시교육청 백승영 시설과장은“학교 석면 모니터단 운영을 통해 석면 해체제거에 대한 신뢰와 객관성을 확보해, 모두가 안심하고 아이들을 학교에 보낼 수 있는 교육환경 조성에 힘쓰겠다”고 말했다.
2025-07-04
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2025 특수교육대상학생 진로·진학 설명회
2025 특수교육대상학생 진로·진학 설명회
[충청25시] 대전특수교육원은 7월 3일 고등학교 특수학교 학생, 학부모 등 약 130명이 참석한 가운데, ‘2025학년도 특수교육대상학생 진로·진학 설명회’를 개최했다고 밝혔다.
이번 설명회는 특수교육대상학생에게 필요한 취업과 대학 진학 관련 정보를 제공하기 위해 기획됐다.
이를 위해 6개의 취업 기관 및 6개 대학 등 12개 기관이 참가했다.
설명회는 총 2부로 진행됐으며 1부에서는 대전발달장애인훈련센터, 대전직업능력개발원, 굿윌스토어 대전밀알점, SK 행복 키움/행복 디딤, 동그라미파트너스, 유성구장애인종합복지관 등 6개 기관에서 참여해 각 기관의 취업 정보를 안내했다.
2부에서는 우송정보대학, 한경국립대학교, 나사렛대학교, 광주교육대학교, 협성대학교, 대구대학교 등 6개 학교에서 참여해 각 대학의 진학 정보를 안내했다.
특히 학부모의 참여도가 매우 높았으며 자녀의 미래를 위해 다양한 취업과 진학 정보에 귀 기울이는 모습을 볼 수 있었다.
설명회를 마치고 참여기관별로 1대1 취업·진학 상담 부스를 운영해 학부모와 학생, 교사들의 궁금증을 해소하는 수요자 맞춤형 상담을 진행했다.
또 다양한 취업 기관 및 대학에 대한 최신 정보를 담은 ‘2025학년도 특수교육대상학생 진로·진학 정보 자료집’을 제작해 참석자들에게 제공했으며 추후 관내 학교에도 자료집을 배포할 예정이다.
대전특수교육원 권순오 원장은 “장애학생의 취업과 진학을 위해 다양하고 유익한 정보를 안내해 학생이 미래 설계 역량을 기를 수 있도록 최선을 다해 지원하겠다”고 말했다.
2025-07-03
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충남교육청, ‘학생맞춤통합지원’ 관리자 연수 실시
충남교육청, ‘학생맞춤통합지원’ 관리자 연수 실시
[충청25시] 충남교육청은 3일 충남교육청교육연수원 대강당에서 도내 학교장과 담당 부장교사, 교육지원청 담당과장, 팀장 등 1,468명을 대상으로‘2025 학생맞춤통합지원 권역별 관리자 역량 강화’연수를 시작했다.
이번 연수는 ‘2025 학생맞춤통합지원’ 사업에 대한 관리자의 이해도를 높이고 학교 현장에서 이를 효과적으로 구현할 수 있는 지도력을 강화하는 데 목적이 있다.
연수는 이날 1권역을 시작으로 총 3개 권역에서 차례로 진행될 예정이다.
학생맞춤통합지원 체계는 2022년 국정과제로 추진 중인 사업이며 사업부서의 분절적 지원 체계를 탈피해, 부서 간 연계·협력을 통한 학생중심 맞춤형 통합지원을 제공함으로써, 교육복지 사각지대를 해소하고 학생의 전인적 성장을 도모함을 목적으로 한다.
2025.1.21.‘학생맞춤통합지원법’ 이 제정되어 2026.3월 모든 교육기관의 전면 시행을 앞두고 있다.
이날 연수에는 △2025년 학생맞춤통합지원 구축방안 안내 △권역별 학생맞춤통합지원 전문 강사 특강 △학생맞춤통합지원 이끎학교 우수사례 공유 등 단위학교 학생맞춤통합지원 체계 구축 기반과 소통과 협업의 조직문화 조성을 위한 관리자 지도력 향상에 중점을 맞추어 진행됐다.
김지철 교육감은 “학생맞춤통합지원 사업은 복합적 문제를 지닌 학생이 늘어나는 교육 현실 속에서 모두가 배움과 성장을 동등하게 누릴 수 있도록 돕는 새로운 학교 문화 만들기의 핵심”이라며 “이를 위해 각급 학교와 기관 관리자의 지도력과 실천 의지가 그 어느 때보다 중요하다.
이번 연수가 학생 중심 지원 체계의 실질적 구축 계기가 되길 기대한다”고 밝혔다.
2025-07-03
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한국관광공사, 지역 상생 관광콘텐츠로 국토부 장관상 수상
한국관광공사, 지역 상생 관광콘텐츠로 국토부 장관상 수상
[충청25시] 한국관광공사는 3일 공사 본사에서 열린 ‘2024 이전공공기관 지역발전사업 설명회’에서 지역발전 우수사례에 선정되어 국토교통부 장관상을 받았다.
전국 이전공공기관 149개 중 10개 기관의 사업이 우수사례로 선정됐으며 강원도에서는 공사가 유일하다.
공사는 강원도만의 매력을 관광콘텐츠로 육성해 지역 소득으로 연결될 수 있도록 지속가능한 관광생태계를 조성한 점에서 높은 평가를 받았다.
강릉, 영월, 평창에서 16개 관광두레 주민사업체를 발굴하고 ‘화천산천어축제’를 글로벌축제로 육성해 186만명이 방문했다.
또한, 강소형 잠재관광지로 영월관광센터를 선정, 홍보해 연간 18만명이 찾는 명소로 거듭나는데 일조하는 등 이전 지역인 강원도와 상생할 수 있는 사업을 추진했다.
이날 설명회는 국토교통부 주최로 이전공공기관의 고유 기능과 특성을 활용해 지역 발전에 기여한 공공기관에 시상하고 우수사례를 공유하기 위해 마련됐다.
공사 박윤숙 ESG경영실장은 “공사는 앞으로도 강원도만의 독특한 매력을 관광콘텐츠로 개발하고 이를 통해 지역이 발전할 수 있도록 다양한 사업을 추진하겠다”고 밝혔다.
2025-07-03
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설동호 교육감 취임 3주년, 향후 중점 추진 정책 발표
대전시교육청전경(사진=대전시교육청)
[충청25시] 설동호 대전광역시교육감은 7월 3일 제11대 교육감 취임 3주년을 맞아, 그동안의 정책 추진 성과와 향후 대전교육 중점 정책을 발표했다.
이번 자리는 교육가족과 대전시민에게 ‘행복한 학교 미래를 여는 대전교육’ 실현을 위한 그간의 노력과 성과를 소개하고 미래인재 양성을 위한 대전교육 정책 추진 방향을 설명하기 위해 마련했다.
설동호 교육감은 “지난 3년간 대전교육은 교육대전환 시대에 대응해 학생들의 미래역량 강화를 위한 교육정책을 적극적으로 추진해 왔다.
대전교육이 다져온 탄탄한 기반 위에 대전의 학생들이 바른 인성과 창의성을 갖춘 창의융합인재로 성장해 행복한 미래를 살아갈 수 있도록 대전교육 발전을 위해 최선을 다하겠다”고 각오를 밝혔다.
2022년 7월 제11대 설동호 교육감이 취임한 이래, 지난 3년간 대전교육은 ‘미래를 선도하는 창의융합교육’, ‘배움과 성장이 있는 혁신교육’, ‘교육기회를 보장하는 책임교육’, ‘안전하고 건강한 교육환경’, ‘소통하고 협력하는 교육행정’의 5대 정책방향에 따라 학생의 배움과 성장에 집중하며 창의융합인재 양성을 위한 정책 추진에 각고의 노력을 기울였다.
미래교육이 지향하는 개별 맞춤형 교육 실현을 위해 디지털 기반의 교육환경을 체계적으로 설계·추진했다.
관내 모든 학교에 무선망 설치 및 스마트칠판 보급을 완료했고 초등학교 3학년 이상의 모든 학생들이 1인 1단말기로 디지털 교육을 받을 수 있는 교육환경을 조성했다.
또한, 지능형 과학실도 전체 학교에 1교 1실 구축을 완료해 첨단과학기술 기반의 미래형 과학실을 조성했고 디지털튜터 배치, 테크센터 운영으로 디지털 인프라 관리 업무를 경감했다.
이와 함께 교육부 주관 2025년 디지털 기반 교육혁신 역량강화 연수운영 평가 결과 최우수 등급을 받는 등 디지털 기반의 수업혁신 지원과 교원 역량 강화로 미래교육 전환을 위한 디지털 교육을 선도했다.
대전 지역 최초의 초·중통합학교인 대전둔곡초·중학교를 작년 9월에 개교해, 학령인구 감소 대응 및 학생의 연속적 성장 지원을 위한 미래교육의 방향성을 제시했다.
또한, 관내 고등학교 학생들을 대상으로 시간제 원격 수업을 운영하는 대전온라인학교 설립으로 학생 맞춤형 교육을 구현했고 시공간의 한계를 넘어 배움을 확장하는 새로운 형태의 미래학교 모델을 완성했다.
대전늘봄학교의 다양하고 내실있는 프로그램을 통해 학생들이 미래역량을 키우며 행복하게 성장할 수 있도록 지원하고 학부모의 자녀 양육 부담을 완화하기 위해 필요 인력 증원 배치 및 아동 친화적 공간 구축 등 대전늘봄학교를 안정적으로 운영했다.
또한, 무상급식비 지원 단가 인상으로 양질의 학교급식을 제공했고 졸업앨범비, 고교석식비, 현장체험학습비 지원 대상 확대 등으로 교육비 경감에 도움을 줬다.
이 밖에도 유아학비를 4,5세 유아에게 작년부터 단계적으로 월 5만원을 추가 지원함으로써 유아교육에 대한 공적 책임을 더욱 강화했다.
대전고 생활SOC 학교복합시설, 충남중 어린이·청소년 도서관, 문창초 대전문창공공도서관과 새일초 새일복합문화센터 총 4개소를 추진해 학교와 지역사회가 동반 성장할 수 있는 지속가능한 미래교육 기반을 마련했다.
이 밖에도, 마을교육공동체, 대덕연구개발특구 연계 과학캠프, 대학 연계 AI·SW 체험교육, R＆E전공체험프로그램 및 학과·동아리 진로체험, 지자체 및 지역기업 연계 협약형 특성화고 운영 등 미래인재 양성을 위한 지역사회 협력체제를 강화했다.
담임교사와 협력강사가 함께 수업하는 찬찬협력강사제, 학교 차원의 개별 학생 맞춤 통합지원을 하는 두드림학교 운영 및 학습종합클리닉센터, 기초학력지원센터 지정·운영 등 기초학력보장을 위한 맞춤교육을 강화했다.
또한, 대전형 사람다움 인성교육, 또래공감 놀이통합교육 활성화 및 대한민국 어린이 놀이 한마당 개최, 1교 1인성 브랜드 제정·운영 등 또래·세대·가정과의 소통 중심 인성교육을 강화했다.
고교학점제 전면 시행을 위해 2023년부터 관내 모든 고등학교를 고교학점제 연구·준비·선도학교로 지정·운영함으로써 학점제형 교육과정 운영 방안을 강구했다.
또한, 너두나두 공동교육과정, 고교-대학연계 원클래스 운영을 통해 학교교육의 경계 확장 및 학생들의 과목 선택권을 보장했고 전체 고등학교에 학점제형 공간 구성을 지원함으로써 학생 중심의 학습환경을 조성했다.
영국, 싱가폴, 미국, 호주 등 해외교육기관과 협력 관계 구축을 통해 글로벌 공동수업교류 및 방문-방한교류를 확대했다.
이와 함께, 몽골에 ICT활용 컴퓨터실을 구축해 디지털 교육내용과 방안을 전파했고 대덕연구개발특구와 미국 실리콘밸리를 연계한 학생 국외과학연구단지 체험프로그램 운영, 직업계고 학생들의 해외 취업 경쟁력 강화를 위한 호주와 독일 글로벌 현장학습 등 국제 교육교류 협력 강화로 글로벌 역량을 갖춘 미래인재 양성에 힘썼다.
동·서부교육지원청에 학교지원센터를 설치·운영함으로써 학교 행정업무를 경감했고 학교공문연동제 도입·운영, 학교 공통가정통신문 일괄 발송 시스템 구축 등 업무 처리 방식을 개선함으로써 교육활동 중심의 학교교육 지원을 강화했다.
이와 함께, 그간 학교가 담당해 오던 취학 독촉 및 학생 소재 안전 확인 등의 업무를 교육장과 동장에게 이관함으로써 미취학 아동 관리로 인한 학교의 행정부담을 덜어줬다.
교사학습공동체 확대·운영, 일상수업나눔회 및 행복수업 나눔 한마당 운영 등 교원의 수업연구활동을 적극 지원함으로써 수업혁신사례연구대회 2년 연속 전국 최다 1등급 수상이라는 우수한 성과와 함께 교실수업의 변화를 선도적으로 이끌었다.
다양하고 내실있는 정책 추진에 최선의 노력을 다한 결과, 교육 부문에서 전국청소년과학페어 3년 연속 대상, 전국자연관찰캠프 2년 연속 전국 1위, 대한민국 학생창의력 챔피언대회 대상, 전국교육자료전 2년 연속 국무총리상 수상 등 우수한 성과를 거뒀다.
교육행정 부문에서도 시·도교육청 평가 결과 2년 연속 최우수교육청 달성, 지방교육재정 분석결과 5년 연속 최우수, 감사원 자체감사활동 심사 최우수기관 선정, 시·도교육감 공약이행 및 정보공개 평가 결과 6년 연속 최우수 등급 달성 등 대전교육의 우수성을 대내외에 입증했다.
올해 새롭게 도입한 IB 프로그램의 현장 안착과 일반화 모델 모색을 위해 탐색학교 12개교, 관심학교 3개교를 지정·운영하고 IB 본부 인증을 위한 후보학교, 인증학교를 단계적으로 준비해 나갈 계획이다.
향후, IB 프로그램이 특정 학교가 아닌 모든 교실에서 학생들의 자기주도성을 키우는 수업으로 안착될 수 있도록, IB 탐색학교 및 관심학교 확대 운영, 교원의 IB 프로그램 운영 역량 강화 등을 통해 대전형 IB 프로그램으로 발전시켜 나갈 예정이다.
2022 개정 교육과정 적용에 따라 올해부터 본격적으로 초등학교 3∼6학년, 중학교 1∼3학년에서 학교자율시간을 운영한다.
지역과 학교의 여건 및 학생의 필요를 반영한 학교자율시간을 편성·운영할 수 있도록 과목·활동 개설 및 시수 편성·운영 방법, 평가와 기록 등 학교자율시간 설계에 관한 교원 연수, 컨설팅 실시로 다양하고 창의적인 학교교육과정이 실행될 수 있도록 지원해 나가겠다.
자율형 공립고 2.0으로 지정된 5개 고등학교가 대학·지자체·기업 등 다양한 주체와 협약을 기반으로 교육과정 혁신을 추진한다.
자율형 공립고 2.0은 올해 3월부터 2030년 2월까지 5년간 운영하며 교육과정 및 학사 운영에 대한 자율성, 교장공모제 및 초빙교사제, 재정지원 등을 통해 지역 특색을 살린 학교교육과정을 운영할 예정이다.
자율형 공립고 2.0 운영 학교들의 자율적인 교육 혁신을 통해 지역교육 선도 모델을 개발·확산하고 일반고 교육력 제고에 기여할 수 있도록 할 것이다.
대전늘봄학교 안전관리 체계를 강화한다.
안심알리미 서비스 보급, 비상벨, 화상인터폰, CCTV 등 안전관리 시설 구축, 귀가 안전관리 자원봉사자 추가 배치로 학생들의 안전한 귀가를 지원하고 3층 이상에 위치한 돌봄교실을 1층으로 이전할 계획이다.
이와 함께, 대학·기관 등과 연계한 다양한 늘봄 프로그램 및 거점형 늘봄센터 확대 등 지역사회 연계 교육·돌봄환경 구축으로 건강하고 안전한 미래형 학교로 만들어 가겠다.
유치원과 어린이집의 기관 간 교육·보육 격차 해소 및 교육·보육의 질 개선을 위한 영유아학교 시범사업을 추진한다.
5개의 영유아학교 시범기관 운영을 통해 지역 특성에 맞는 실효성 있는 통합모델을 마련하고 어린이집-초등학교 이음교육과 거점형 돌봄기관 운영, 어린이집 장애유아 특수교육 지원 등 내실있는 영유아학교 시범사업 추진으로 행복한 교육·돌봄 기반을 만들어 나갈 계획이다.
이와 함께, 유치원에 재원하는 3세 유아에게 유아학비 월 5만원을 추가 지원함으로써 공평한 교육기회 보장과 유아교육 공공성을 강화해 나간다.
교육취약 학생들의 학교적응력 향상 및 교육적 성장을 돕기 위한 사·제멘토링 프로그램 ‘희망교실’을 전년도 532개 교실에서 649개로 확대·지원한다.
또한 보호자의 사망·실직, 재해·재난 등 갑작스러운 위기 발생으로 어려움을 겪는 학생들을 발굴해 적시 지원하는 ‘꿈이룸 사제 행복동행’ 사업도 지속 운영한다.
교육취약 학생들에게 꼭 필요한 지원이 신속하게 이루어질 수 있도록 해 학생들의 건강한 성장과 발달을 공백없이 지원해 나갈 예정이다.
학생맞춤통합지원법의 내년 시행을 앞두고 학교-교육지원청-지역연계기관이 함께 지역사회 협력 체계를 구축·운영 중이다.
교육부 지정 1개 시범교육지원청과 선도학교 3개교를 운영하고 교육지원청 지정 협력학교 4개교를 추가 운영함으로써, 복합적 어려움에 처한 학생의 조기발견과 맞춤형 원스톱 지원 모델을 개발 중이다.
복지, 경제, 학업, 심리·정서 안전지원, 전문 기관을 연계한 단위학교 운영 모델 개발·보급과 지역사회 협력기관 확대, 신속한 행·재정적 지원 등 학생맞춤통합지원 체계를 내실화해 학생의 전인적 성장을 지원할 계획이다.
위 클래스, 위 센터, 위스쿨 및 가정형 위센터, 지역사회 유관기관이 순회상담, 위탁교육, 긴급의료지원 등의 맞춤지원을 하는 네트워크형 마음건강 통합지원시스템을 구축·운영 중이다.
심리·정서불안 학생부터 심각한 위기 상황에 직면한 학생들까지 맞춤상담·맞춤지원을 통해 지속 관리하고 필요에 따라 정신건강거점센터, 전문심리치료기관과 연계함으로써 학생의 학교적응력 향상과 심리적 고립문제 해소, 학생들의 일상 복귀 등을 적극 지원한다.
에듀힐링센터와 함께 본청 위센터가 8월에 대전갈마초등학교로 확장·이전한다.
상담실 확충과 쾌적한 상담 공간 조성으로 학생, 교직원, 학부모들이 치유와 회복에 집중할 수 있도록 하고 교육공동체 마음건강 중심 센터로 기능을 강화해 나갈 예정이다.
대전교육연수원 내에 조성된 교육공동체 힐링파크가 4월 개장함에 따라 본격 운영에 들어간다.
교육공동체 힐링파크는 숙박 및 공동생활이 가능한 생활존, 참가자들의 협동심과 도전정신 함양을 위한 체험존, 교직원 및 가족단위 참가자들의 캠핑 공간인 힐링존으로 구성해, 야영수련교육을 기반으로 한 맞춤형 프로그램을 통해 체험교육의 새로운 모델을 제시할 계획이다.
또한, 초·중·고 학생부터 교직원, 학부모, 특수학급 학생, 지역아동센터, 학교 밖 청소년까지 참여 대상을 확대 운영함으로써 교육공동체 모두의 전인교육 복합공간으로 운영할 예정이다.
대전교육발전특구가 시범운영 2년차로 접어듦에 따라, 대전시와 안정적인 공동 협업 체계를 기반으로 학교 밖 마을배움터 운영, 대전희망인재 선정, 거점형 늘봄센터를 구축·운영한다.
이 밖에도 노벨과학꿈키움과학실 구축, 대덕연구개발특구 연계 노벨탐구활동 운영, 자율형 공립고 2.0 본격 운영 등 다양한 과학교육활동 지원과 자율적 교육모델 개발·운영에도 주력할 예정이다.
대전교육발전특구를 통해 교육, 돌봄, 취·창업, 지역발전, 교육혁신의 지속가능한 성장 구조를 구축하고 글로컬 인재 양성을 위한 성공 모델을 창출할 수 있도록 2차년도 사업을 내실있게 추진해 나갈 것이다.
올해 충남기계공업고등학교가 협약형 특성화고등학교 1기 신입생을 맞이한 데 이어 2025년 교육부 협약형 특성화고등학교 공모에 대전생활과학고등학교가 선정됨으로써, 우리지역 핵심전략산업인 방위산업 분야와 바이오헬스 분야 미래산업인재 양성에 집중할 계획이다.
협약형 특성화고등학교 육성을 위해 교육청-지자체-학교-지역기업-대학 등의 교육협력을 강화하고 협약형 특성화고등학교가 지역 발전을 이끌어가는 성장 동력이 될 수 있도록 성공적 운영을 위한 지원에 최선을 다한다.
2025 대전수학축전을 10월 개최한다.
특히 올해는 수학탐구말하기대회 분리·운영으로 대회 결과물을 효과적으로 공유·확산할 수 있도록 설계했으며 수학 대중화를 위한 강연 프로그램 신설, 수학체험전 운영 공간 확대로 보다 많은 학생과 학부모, 대전시민이 안전하고 즐겁게 참여할 수 있도록 운영할 예정이다.
대전교육의 미래가치를 공유하고 발전 방향을 모색하는 2025 대전미래교육박람회가 11월 개최 예정이다.
교실밖 수업시연 및 교사 릴레이 특강 확대, 우수 수업자료·사례를 공유하는 수업아카이브 및 대전미래교육 국제포럼 신설 등을 통해 대전의 미래학교 모습을 구현해 낼 계획이다.
11월에는 제9회 학교예술교육박람회를 개최한다.
올해는 평일 참여가 어려운 학부모, 시민들도 참여할 수 있도록 토요일까지 체험부스와 공연을 운영해 보다 많은 참가자들이 문화예술의 즐거움을 경험하고 나눌 수 있도록 할 것이다.
유아교육과 유보통합, 특수교육과 특수통합교육을 담당하게 될 유아특수교육과를 신설한다.
이와 함께, 교육정책과에서 담당하던 방과후돌봄 업무와 중등교육과에서 담당하던 기초학력 업무를 초등교육과로 유초등교육과에서 담당하던 다문화교육을 중등교육과 국제교육 담당으로 업무 이관과 함께 인력을 재배치하는 조직개편을 9월 1일자로 시행한다.
조직 개편과 함께 업무의 효율성 및 정책 효과 제고를 위해 업무 공간도 재배치한다.
유아교육 1개팀, 유보통합 2개팀, 특수교육 1개팀, 특수통합교육 1개팀으로 구성 예정인 유아특수교육과를 초등교육과, 중등교육과와 같은 업무 공간층에 배치해 소통하고 협력하는 교육행정을 구현하고 향후에는 다문화교육지원센터도 대전국제교육원으로 이전해 다문화교육을 활성화 할 계획이다.
학교지원센터 기능 강화로 실질적 학교업무경감을 지원한다.
단순·반복적인 업무 및 센터 이관으로 효율성이 높아지는 업무 위주로 신규 사업을 발굴하고 기존사업의 범위를 확대하는 등 학교현장 중심의 학교업무 지원을 강화한다.
업무 분석을 통한 다양한 지원사업 발굴, 학교지원센터 홍보 강화, 이용 편의성 제고 적기 지원 등을 통해 학교교육력 강화에 집중할 계획이다.
특수교육원 부설 대전특수교육수련체험관이 개관 예정이다.
올해 3월 설립 계획 수립 후, 시설정비, 행정기구설치조례 시행규칙 개정 등 개관과 함께 학생 교육활동을 개시할 수 있도록 준비 중이며 장애 특성에 맞는 수련활동, 행동중재 프로그램 및 장애이해교육 등을 통해 장애학생의 심리·정서적 안정과 학교생활 적응을 위한 안전하고 질 높은 특수교육 환경을 조성해 나가겠다.
서남부지역 특수학교를 유성중학교 부지로 확정함에 따라, 본격적인 특수학교 설립을 위한 행정절차에도 박차를 가하고 있다.
최근 교육환경보호위원회의 승인을 받았으며 10월에는 교육부 중앙투자심사가 예정되어 있다.
이후 설계용역, 공사 등의 절차를 거쳐 2029년 3월 개교 예정이다.
대전탄방초등학교 용문분교장의 9월 개교를 앞두고 학생 배치, 통학로 조성, 기자재 구비, 늘봄학교 프로그램 운영 준비 등 개교 준비 상황을 종합적으로 점검 중이다.
이와 함께, 2026년 9월 개교를 목표로 학하초등학교가 이전을 추진 중이며 이 밖에도 2027년에는 용계초등학교, 용산2초등학교, 친수1초등학교, 학하2초등학교, 천동중학교 총 5개교가 개교를 목표로 하고 있으며 2028년에는 용계유치원, 학하중학교, 용계중학교 개교 예정으로 신설학교들의 적기 개교를 차질없이 추진해 나가겠다.
2027년 3월 통폐합 예정인 대전성천초와 대전성룡초는 대전형 적정규모학교 육성의 첫 사례로 학생 심리·정서 지원, 적응·통합 프로그램 운영 등 안정적인 통폐합 추진을 통해 미래교육 요구에 부응하는 지속가능한 교육여건을 조성해 나갈 것이다.
대전진로융합교육원 개원을 시작으로 미래교육클러스터를 가동한다.
대전진로융합교육원은 10월 개원 예정으로 전시·체험시설 구축, 행정기구설치조례 및 지방공무원정원 조례 개정, 프로그램 수정·보완 등 새로운 시작을 준비하고 있다.
8월 준공, 9월 행정개원 후 10월 정식 개원해 진로설계를 위한 상담 및 대입정보 등의 서비스를 제공하고 진로체험프로그램 시범 운영을 통한 품질 개선으로 2026년 3월부터는 대전의 학생들이 질 높은 진로체험을 통해 꿈과 비전을 키워가도록 할 예정이다.
대전국제교육원이 작년 11월 설계를 완료하고 2026년 5월 개원을 목표로 신축 공사 중에 있다.
글로벌창의융합실, 글로벌테마존, 국제포럼UN실 등 다양한 교육공간 구성과 전시·체험시설 구축, 세부 프로그램 개발 및 정교화로 글로벌 리더를 양성하는 국제 교육교류 중심 기관으로 설립하겠다.
우리나라 최초의 교육박물관인 한밭교육박물관이 작년 문체부 공립박물관 설립 타당성 사전평가에서 적정 통보를 받음에 따라 올해는 교육부 중앙투자심사를 앞두고 있다.
대전진로융합교육원과 대전국제교육원에 이어 2029년 개관 예정으로 미래교육 클러스터가 창의융합인재 양성의 거점단지로서 대전교육 혁신과 발전의 원동력이 될 수 있도록 조성해 나가겠다.
설동호 대전광역시교육감은 “교육은 인재를 만들고 인재는 새로운 미래를 만듭니다.
우리 학생들이 더 행복하게 배우고 성장하며 미래를 열어갈 수 있도록 미래역량 강화를 위한 교육에 최선을 다하겠다”고 전하며 “미래를 열어가는 대전교육으로 세계화 시대에 언제, 어디에서든지 행복하게 잘 살아갈 수 있도록 창의융합인재를 양성하겠다”고 밝혔다.
2025-07-03
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우리 아이 경쟁력, 놀이로 키웁니다
우리 아이 경쟁력, 놀이로 키웁니다
[충청25시] 대전시교육청은 7월 3일 대전교육과학연구원 대강당에서 관내 유치원 및 초등학교 학부모를 대상으로 ‘또래공감 놀이통합교육 활성화를 위한 학부모 특강’을 개최했다고 밝혔다.
대전시교육청은 학교·가정·지역사회가 함께 참여하는 놀이 프로그램을 통해 심신이 건강하고 상상력과 창의력이 넘치는 건전한 학생 놀이 문화 조성을 위해 ‘또래공감 놀이통합교육’을 운영하고 있다.
놀이통합교육에 대한 학부모의 인식을 제고하기 위해 마련된 이번 행사에 유치원 및 초등학교 학부모 300여명이 참석해 큰 호응을 얻었다.
이번 특강은 ‘또래공감 놀이통합교육 정책’에 대한 안내를 시작으로 ‘우리 아이 경쟁력, 놀이로 키웁니다 부모와 함께하는 자녀의 잠재력 키우기’라는 주제로 진행됐다.
특강의 주요 내용으로는 규칙, 감정조절, 자기표현을 놀이와 경험 중심으로 실천하는 방법과 가족간의 긍정적 상호작용을 체험할 수 있는 구체적인 놀이 방법에 대한 안내로 구성됐다.
특히 가정 실천용 워크북과 연계해 실천 놀이법 5가지를 제안하면서 가정에서부터 시작되는 사회성 교육의 중요성을 강조했다.
대전시교육청 조성만 유초등교육과장은 “우리 학생들의 전인적 성장을 위해 즐거움, 자발성, 주도성이 보장되는 놀이 기회 제공이 매우 중요하다”며 “놀이의 가치에 대한 교육공동체의 공감대를 형성해 건전한 놀이 문화가 조성될 수 있도록 지속적으로 지원할 계획이다”고 말했다.
2025-07-03
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