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대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현
대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전시교육청은 초등학생의 기초학력 보장과 학습 격차 해소를 위해 운영 중인 ‘2025학년도 찬찬협력강사제’에 대한 성과 분석 결과를 발표했다.이번 분석 결과에 따르면 학생, 학부모, 교사 등 교육 공동체 구성원 모두가 사업 운영에 대해 매우 높은 만족도를 보였으며 전체 평균 만족도는 92.05%에 달하는 것으로 나타났다.특히 수업 현장에서 협력강사와 함께 학생을 지도하는 담임교사의 만족도가 가장 높게 나타나 현장의 실질적인 효과를 입증했다.학부모들은 자녀의 한글 및 기초 연산 등 기초학력 향상뿐만 아니라, 강사의 친절한 지도와 유대감 형성을 통해 아이들이 수업에 더 잘 참여하고 학습 자신감을 회복한 점을 주요 성과로 꼽았다.교사들 또한 학습 지원 대상 학생과 느린 학습자를 대상으로 한 일대일 맞춤형 지도와 학습 결손 예방 측면에서 큰 효과가 있다고 응답했다.이와함께 협력강사 배치가 수업 운영의 효율성을 높이고 담임교사의 지도 부담을 실질적으로 덜어주는 핵심적인 역할을 하고 있다고 평가했다.이번 분석을 통해 찬찬협력강사제가 학생의 인지적 성취와 정서적 안정을 동시에 이끌며 학습 격차 해소에 기여하고 있음을 확인했다.시교육청은 향후 현장의 운영 확대 요구를 반영해 더욱 안정적인 지원 방안을 마련할 방침이다.대전시교육청 조성만 초등교육과장은 “찬찬협력강사제는 모든 아이가 배움의 소외 없이 함께 성장하기를 바라는 대전 교육의 의지가 담긴 사업”이라며 “이번 분석 결과를 토대로 모든 학생이 배움의 즐거움을 느끼고 자신감을 가질 수 있도록 맞춤형 교육 지원을 더욱 내실 있게 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
2026-01-16
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대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현
대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전시교육청은 초등학생의 기초학력 보장과 학습 격차 해소를 위해 운영 중인 ‘2025학년도 찬찬협력강사제’에 대한 성과 분석 결과를 발표했다.이번 분석 결과에 따르면 학생, 학부모, 교사 등 교육 공동체 구성원 모두가 사업 운영에 대해 매우 높은 만족도를 보였으며 전체 평균 만족도는 92.05%에 달하는 것으로 나타났다.특히 수업 현장에서 협력강사와 함께 학생을 지도하는 담임교사의 만족도가 가장 높게 나타나 현장의 실질적인 효과를 입증했다.학부모들은 자녀의 한글 및 기초 연산 등 기초학력 향상뿐만 아니라, 강사의 친절한 지도와 유대감 형성을 통해 아이들이 수업에 더 잘 참여하고 학습 자신감을 회복한 점을 주요 성과로 꼽았다.교사들 또한 학습 지원 대상 학생과 느린 학습자를 대상으로 한 일대일 맞춤형 지도와 학습 결손 예방 측면에서 큰 효과가 있다고 응답했다.이와함께 협력강사 배치가 수업 운영의 효율성을 높이고 담임교사의 지도 부담을 실질적으로 덜어주는 핵심적인 역할을 하고 있다고 평가했다.이번 분석을 통해 찬찬협력강사제가 학생의 인지적 성취와 정서적 안정을 동시에 이끌며 학습 격차 해소에 기여하고 있음을 확인했다.시교육청은 향후 현장의 운영 확대 요구를 반영해 더욱 안정적인 지원 방안을 마련할 방침이다.대전시교육청 조성만 초등교육과장은 “찬찬협력강사제는 모든 아이가 배움의 소외 없이 함께 성장하기를 바라는 대전 교육의 의지가 담긴 사업”이라며 “이번 분석 결과를 토대로 모든 학생이 배움의 즐거움을 느끼고 자신감을 가질 수 있도록 맞춤형 교육 지원을 더욱 내실 있게 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
2026-01-16
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대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현
대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전시교육청은 초등학생의 기초학력 보장과 학습 격차 해소를 위해 운영 중인 ‘2025학년도 찬찬협력강사제’에 대한 성과 분석 결과를 발표했다.이번 분석 결과에 따르면 학생, 학부모, 교사 등 교육 공동체 구성원 모두가 사업 운영에 대해 매우 높은 만족도를 보였으며 전체 평균 만족도는 92.05%에 달하는 것으로 나타났다.특히 수업 현장에서 협력강사와 함께 학생을 지도하는 담임교사의 만족도가 가장 높게 나타나 현장의 실질적인 효과를 입증했다.학부모들은 자녀의 한글 및 기초 연산 등 기초학력 향상뿐만 아니라, 강사의 친절한 지도와 유대감 형성을 통해 아이들이 수업에 더 잘 참여하고 학습 자신감을 회복한 점을 주요 성과로 꼽았다.교사들 또한 학습 지원 대상 학생과 느린 학습자를 대상으로 한 일대일 맞춤형 지도와 학습 결손 예방 측면에서 큰 효과가 있다고 응답했다.이와함께 협력강사 배치가 수업 운영의 효율성을 높이고 담임교사의 지도 부담을 실질적으로 덜어주는 핵심적인 역할을 하고 있다고 평가했다.이번 분석을 통해 찬찬협력강사제가 학생의 인지적 성취와 정서적 안정을 동시에 이끌며 학습 격차 해소에 기여하고 있음을 확인했다.시교육청은 향후 현장의 운영 확대 요구를 반영해 더욱 안정적인 지원 방안을 마련할 방침이다.대전시교육청 조성만 초등교육과장은 “찬찬협력강사제는 모든 아이가 배움의 소외 없이 함께 성장하기를 바라는 대전 교육의 의지가 담긴 사업”이라며 “이번 분석 결과를 토대로 모든 학생이 배움의 즐거움을 느끼고 자신감을 가질 수 있도록 맞춤형 교육 지원을 더욱 내실 있게 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
2026-01-16
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대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현
대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전시교육청은 초등학생의 기초학력 보장과 학습 격차 해소를 위해 운영 중인 ‘2025학년도 찬찬협력강사제’에 대한 성과 분석 결과를 발표했다.이번 분석 결과에 따르면 학생, 학부모, 교사 등 교육 공동체 구성원 모두가 사업 운영에 대해 매우 높은 만족도를 보였으며 전체 평균 만족도는 92.05%에 달하는 것으로 나타났다.특히 수업 현장에서 협력강사와 함께 학생을 지도하는 담임교사의 만족도가 가장 높게 나타나 현장의 실질적인 효과를 입증했다.학부모들은 자녀의 한글 및 기초 연산 등 기초학력 향상뿐만 아니라, 강사의 친절한 지도와 유대감 형성을 통해 아이들이 수업에 더 잘 참여하고 학습 자신감을 회복한 점을 주요 성과로 꼽았다.교사들 또한 학습 지원 대상 학생과 느린 학습자를 대상으로 한 일대일 맞춤형 지도와 학습 결손 예방 측면에서 큰 효과가 있다고 응답했다.이와함께 협력강사 배치가 수업 운영의 효율성을 높이고 담임교사의 지도 부담을 실질적으로 덜어주는 핵심적인 역할을 하고 있다고 평가했다.이번 분석을 통해 찬찬협력강사제가 학생의 인지적 성취와 정서적 안정을 동시에 이끌며 학습 격차 해소에 기여하고 있음을 확인했다.시교육청은 향후 현장의 운영 확대 요구를 반영해 더욱 안정적인 지원 방안을 마련할 방침이다.대전시교육청 조성만 초등교육과장은 “찬찬협력강사제는 모든 아이가 배움의 소외 없이 함께 성장하기를 바라는 대전 교육의 의지가 담긴 사업”이라며 “이번 분석 결과를 토대로 모든 학생이 배움의 즐거움을 느끼고 자신감을 가질 수 있도록 맞춤형 교육 지원을 더욱 내실 있게 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
2026-01-16
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대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현
대전시교육청, 찬찬협력강사제로 '단 한 명의 아이도 포기하지 않는'맞춤형 교육 실현 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전시교육청은 초등학생의 기초학력 보장과 학습 격차 해소를 위해 운영 중인 ‘2025학년도 찬찬협력강사제’에 대한 성과 분석 결과를 발표했다.이번 분석 결과에 따르면 학생, 학부모, 교사 등 교육 공동체 구성원 모두가 사업 운영에 대해 매우 높은 만족도를 보였으며 전체 평균 만족도는 92.05%에 달하는 것으로 나타났다.특히 수업 현장에서 협력강사와 함께 학생을 지도하는 담임교사의 만족도가 가장 높게 나타나 현장의 실질적인 효과를 입증했다.학부모들은 자녀의 한글 및 기초 연산 등 기초학력 향상뿐만 아니라, 강사의 친절한 지도와 유대감 형성을 통해 아이들이 수업에 더 잘 참여하고 학습 자신감을 회복한 점을 주요 성과로 꼽았다.교사들 또한 학습 지원 대상 학생과 느린 학습자를 대상으로 한 일대일 맞춤형 지도와 학습 결손 예방 측면에서 큰 효과가 있다고 응답했다.이와함께 협력강사 배치가 수업 운영의 효율성을 높이고 담임교사의 지도 부담을 실질적으로 덜어주는 핵심적인 역할을 하고 있다고 평가했다.이번 분석을 통해 찬찬협력강사제가 학생의 인지적 성취와 정서적 안정을 동시에 이끌며 학습 격차 해소에 기여하고 있음을 확인했다.시교육청은 향후 현장의 운영 확대 요구를 반영해 더욱 안정적인 지원 방안을 마련할 방침이다.대전시교육청 조성만 초등교육과장은 “찬찬협력강사제는 모든 아이가 배움의 소외 없이 함께 성장하기를 바라는 대전 교육의 의지가 담긴 사업”이라며 “이번 분석 결과를 토대로 모든 학생이 배움의 즐거움을 느끼고 자신감을 가질 수 있도록 맞춤형 교육 지원을 더욱 내실 있게 확대해 나가겠다”고 밝혔다.
2026-01-16
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대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포
대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전교육과학연구원은 대전교육정책연구소에서 2025년 수행한 교육정책연구 성과를 담은 연구보고서를 관내 전 기관에 안내하고 연구 결과를 카드뉴스로 제작 및 배포하며 현장 중심 정책 홍보를 강화했다고 밝혔다.대전교육정책연구소는 대전교육 정책 수립을 지원하는 종합·전문 연구 총괄 부서다.연구소는 2025년 실시한 자체연구, 위탁연구, 현장연구 총 18건의 정책연구보고서를 대전교육과학연구원 누리집에 공개했으며 주요 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 카드뉴스로 제작해 2월 19일 관내 교직원에게 배포했다.이번에 공개된 주요 연구보고서는 ‘초등학교 수습교사제 운영 방안’, ‘대전 경계선지능 학생 실태 분석’, ‘2025년 대전교육종단연구 결과보고서’, ‘대전광역시 IB 프로그램 도입 및 현장 적용 방안 연구’, ‘대전 유보통합 운영 방안 정책연구’, ‘교육과정 연계 탐구 및 체험 중심 수학교육 활성화를 위한 제2수학문화관 구축 및 운영 방안 연구’등이며 연구소는 이번 성과 공유를 통해 교육 현장의 정책 이해도를 높일 것으로 기대하고 있다.대전교육과학연구원 대전교육정책연구소 김선희 소장은 “대전교육이 미래 지향적인 방향으로 나아갈 수 있도록 정책 비전과 근거를 제시하는 연구를 지속적으로 추진하겠다”며 “앞으로도 현장 중심의 실효성 있는 정책 연구 결과를 다양한 방법으로 제공하겠다”고 밝혔다.
2026-02-20
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대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포
대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전교육과학연구원은 대전교육정책연구소에서 2025년 수행한 교육정책연구 성과를 담은 연구보고서를 관내 전 기관에 안내하고 연구 결과를 카드뉴스로 제작 및 배포하며 현장 중심 정책 홍보를 강화했다고 밝혔다.대전교육정책연구소는 대전교육 정책 수립을 지원하는 종합·전문 연구 총괄 부서다.연구소는 2025년 실시한 자체연구, 위탁연구, 현장연구 총 18건의 정책연구보고서를 대전교육과학연구원 누리집에 공개했으며 주요 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 카드뉴스로 제작해 2월 19일 관내 교직원에게 배포했다.이번에 공개된 주요 연구보고서는 ‘초등학교 수습교사제 운영 방안’, ‘대전 경계선지능 학생 실태 분석’, ‘2025년 대전교육종단연구 결과보고서’, ‘대전광역시 IB 프로그램 도입 및 현장 적용 방안 연구’, ‘대전 유보통합 운영 방안 정책연구’, ‘교육과정 연계 탐구 및 체험 중심 수학교육 활성화를 위한 제2수학문화관 구축 및 운영 방안 연구’등이며 연구소는 이번 성과 공유를 통해 교육 현장의 정책 이해도를 높일 것으로 기대하고 있다.대전교육과학연구원 대전교육정책연구소 김선희 소장은 “대전교육이 미래 지향적인 방향으로 나아갈 수 있도록 정책 비전과 근거를 제시하는 연구를 지속적으로 추진하겠다”며 “앞으로도 현장 중심의 실효성 있는 정책 연구 결과를 다양한 방법으로 제공하겠다”고 밝혔다.
2026-02-20
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대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포
대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전교육과학연구원은 대전교육정책연구소에서 2025년 수행한 교육정책연구 성과를 담은 연구보고서를 관내 전 기관에 안내하고 연구 결과를 카드뉴스로 제작 및 배포하며 현장 중심 정책 홍보를 강화했다고 밝혔다.대전교육정책연구소는 대전교육 정책 수립을 지원하는 종합·전문 연구 총괄 부서다.연구소는 2025년 실시한 자체연구, 위탁연구, 현장연구 총 18건의 정책연구보고서를 대전교육과학연구원 누리집에 공개했으며 주요 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 카드뉴스로 제작해 2월 19일 관내 교직원에게 배포했다.이번에 공개된 주요 연구보고서는 ‘초등학교 수습교사제 운영 방안’, ‘대전 경계선지능 학생 실태 분석’, ‘2025년 대전교육종단연구 결과보고서’, ‘대전광역시 IB 프로그램 도입 및 현장 적용 방안 연구’, ‘대전 유보통합 운영 방안 정책연구’, ‘교육과정 연계 탐구 및 체험 중심 수학교육 활성화를 위한 제2수학문화관 구축 및 운영 방안 연구’등이며 연구소는 이번 성과 공유를 통해 교육 현장의 정책 이해도를 높일 것으로 기대하고 있다.대전교육과학연구원 대전교육정책연구소 김선희 소장은 “대전교육이 미래 지향적인 방향으로 나아갈 수 있도록 정책 비전과 근거를 제시하는 연구를 지속적으로 추진하겠다”며 “앞으로도 현장 중심의 실효성 있는 정책 연구 결과를 다양한 방법으로 제공하겠다”고 밝혔다.
2026-02-20
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대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포
대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전교육과학연구원은 대전교육정책연구소에서 2025년 수행한 교육정책연구 성과를 담은 연구보고서를 관내 전 기관에 안내하고 연구 결과를 카드뉴스로 제작 및 배포하며 현장 중심 정책 홍보를 강화했다고 밝혔다.대전교육정책연구소는 대전교육 정책 수립을 지원하는 종합·전문 연구 총괄 부서다.연구소는 2025년 실시한 자체연구, 위탁연구, 현장연구 총 18건의 정책연구보고서를 대전교육과학연구원 누리집에 공개했으며 주요 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 카드뉴스로 제작해 2월 19일 관내 교직원에게 배포했다.이번에 공개된 주요 연구보고서는 ‘초등학교 수습교사제 운영 방안’, ‘대전 경계선지능 학생 실태 분석’, ‘2025년 대전교육종단연구 결과보고서’, ‘대전광역시 IB 프로그램 도입 및 현장 적용 방안 연구’, ‘대전 유보통합 운영 방안 정책연구’, ‘교육과정 연계 탐구 및 체험 중심 수학교육 활성화를 위한 제2수학문화관 구축 및 운영 방안 연구’등이며 연구소는 이번 성과 공유를 통해 교육 현장의 정책 이해도를 높일 것으로 기대하고 있다.대전교육과학연구원 대전교육정책연구소 김선희 소장은 “대전교육이 미래 지향적인 방향으로 나아갈 수 있도록 정책 비전과 근거를 제시하는 연구를 지속적으로 추진하겠다”며 “앞으로도 현장 중심의 실효성 있는 정책 연구 결과를 다양한 방법으로 제공하겠다”고 밝혔다.
2026-02-20
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대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포
대전교육정책연구소, 2025년 교육정책연구 성과 카드뉴스로 배포 (대전시교육청 제공)
[충청25시] 대전교육과학연구원은 대전교육정책연구소에서 2025년 수행한 교육정책연구 성과를 담은 연구보고서를 관내 전 기관에 안내하고 연구 결과를 카드뉴스로 제작 및 배포하며 현장 중심 정책 홍보를 강화했다고 밝혔다.대전교육정책연구소는 대전교육 정책 수립을 지원하는 종합·전문 연구 총괄 부서다.연구소는 2025년 실시한 자체연구, 위탁연구, 현장연구 총 18건의 정책연구보고서를 대전교육과학연구원 누리집에 공개했으며 주요 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 카드뉴스로 제작해 2월 19일 관내 교직원에게 배포했다.이번에 공개된 주요 연구보고서는 ‘초등학교 수습교사제 운영 방안’, ‘대전 경계선지능 학생 실태 분석’, ‘2025년 대전교육종단연구 결과보고서’, ‘대전광역시 IB 프로그램 도입 및 현장 적용 방안 연구’, ‘대전 유보통합 운영 방안 정책연구’, ‘교육과정 연계 탐구 및 체험 중심 수학교육 활성화를 위한 제2수학문화관 구축 및 운영 방안 연구’등이며 연구소는 이번 성과 공유를 통해 교육 현장의 정책 이해도를 높일 것으로 기대하고 있다.대전교육과학연구원 대전교육정책연구소 김선희 소장은 “대전교육이 미래 지향적인 방향으로 나아갈 수 있도록 정책 비전과 근거를 제시하는 연구를 지속적으로 추진하겠다”며 “앞으로도 현장 중심의 실효성 있는 정책 연구 결과를 다양한 방법으로 제공하겠다”고 밝혔다.
2026-02-20
