[충청25시] 설동호 대전광역시교육감은 7월 3일 제11대 교육감 취임 3주년을 맞아, 그동안의 정책 추진 성과와 향후 대전교육 중점 정책을 발표했다.

이번 자리는 교육가족과 대전시민에게 ‘행복한 학교 미래를 여는 대전교육’ 실현을 위한 그간의 노력과 성과를 소개하고 미래인재 양성을 위한 대전교육 정책 추진 방향을 설명하기 위해 마련했다.

설동호 교육감은 “지난 3년간 대전교육은 교육대전환 시대에 대응해 학생들의 미래역량 강화를 위한 교육정책을 적극적으로 추진해 왔다.

대전교육이 다져온 탄탄한 기반 위에 대전의 학생들이 바른 인성과 창의성을 갖춘 창의융합인재로 성장해 행복한 미래를 살아갈 수 있도록 대전교육 발전을 위해 최선을 다하겠다”고 각오를 밝혔다.

2022년 7월 제11대 설동호 교육감이 취임한 이래, 지난 3년간 대전교육은 ‘미래를 선도하는 창의융합교육’, ‘배움과 성장이 있는 혁신교육’, ‘교육기회를 보장하는 책임교육’, ‘안전하고 건강한 교육환경’, ‘소통하고 협력하는 교육행정’의 5대 정책방향에 따라 학생의 배움과 성장에 집중하며 창의융합인재 양성을 위한 정책 추진에 각고의 노력을 기울였다.

미래교육이 지향하는 개별 맞춤형 교육 실현을 위해 디지털 기반의 교육환경을 체계적으로 설계·추진했다.

관내 모든 학교에 무선망 설치 및 스마트칠판 보급을 완료했고 초등학교 3학년 이상의 모든 학생들이 1인 1단말기로 디지털 교육을 받을 수 있는 교육환경을 조성했다.

또한, 지능형 과학실도 전체 학교에 1교 1실 구축을 완료해 첨단과학기술 기반의 미래형 과학실을 조성했고 디지털튜터 배치, 테크센터 운영으로 디지털 인프라 관리 업무를 경감했다.

이와 함께 교육부 주관 2025년 디지털 기반 교육혁신 역량강화 연수운영 평가 결과 최우수 등급을 받는 등 디지털 기반의 수업혁신 지원과 교원 역량 강화로 미래교육 전환을 위한 디지털 교육을 선도했다.

대전 지역 최초의 초·중통합학교인 대전둔곡초·중학교를 작년 9월에 개교해, 학령인구 감소 대응 및 학생의 연속적 성장 지원을 위한 미래교육의 방향성을 제시했다.

또한, 관내 고등학교 학생들을 대상으로 시간제 원격 수업을 운영하는 대전온라인학교 설립으로 학생 맞춤형 교육을 구현했고 시공간의 한계를 넘어 배움을 확장하는 새로운 형태의 미래학교 모델을 완성했다.

대전늘봄학교의 다양하고 내실있는 프로그램을 통해 학생들이 미래역량을 키우며 행복하게 성장할 수 있도록 지원하고 학부모의 자녀 양육 부담을 완화하기 위해 필요 인력 증원 배치 및 아동 친화적 공간 구축 등 대전늘봄학교를 안정적으로 운영했다.

또한, 무상급식비 지원 단가 인상으로 양질의 학교급식을 제공했고 졸업앨범비, 고교석식비, 현장체험학습비 지원 대상 확대 등으로 교육비 경감에 도움을 줬다.

이 밖에도 유아학비를 4,5세 유아에게 작년부터 단계적으로 월 5만원을 추가 지원함으로써 유아교육에 대한 공적 책임을 더욱 강화했다.

대전고 생활SOC 학교복합시설, 충남중 어린이·청소년 도서관, 문창초 대전문창공공도서관과 새일초 새일복합문화센터 총 4개소를 추진해 학교와 지역사회가 동반 성장할 수 있는 지속가능한 미래교육 기반을 마련했다.

이 밖에도, 마을교육공동체, 대덕연구개발특구 연계 과학캠프, 대학 연계 AI·SW 체험교육, R＆E전공체험프로그램 및 학과·동아리 진로체험, 지자체 및 지역기업 연계 협약형 특성화고 운영 등 미래인재 양성을 위한 지역사회 협력체제를 강화했다.

담임교사와 협력강사가 함께 수업하는 찬찬협력강사제, 학교 차원의 개별 학생 맞춤 통합지원을 하는 두드림학교 운영 및 학습종합클리닉센터, 기초학력지원센터 지정·운영 등 기초학력보장을 위한 맞춤교육을 강화했다.

또한, 대전형 사람다움 인성교육, 또래공감 놀이통합교육 활성화 및 대한민국 어린이 놀이 한마당 개최, 1교 1인성 브랜드 제정·운영 등 또래·세대·가정과의 소통 중심 인성교육을 강화했다.

고교학점제 전면 시행을 위해 2023년부터 관내 모든 고등학교를 고교학점제 연구·준비·선도학교로 지정·운영함으로써 학점제형 교육과정 운영 방안을 강구했다.

또한, 너두나두 공동교육과정, 고교-대학연계 원클래스 운영을 통해 학교교육의 경계 확장 및 학생들의 과목 선택권을 보장했고 전체 고등학교에 학점제형 공간 구성을 지원함으로써 학생 중심의 학습환경을 조성했다.

영국, 싱가폴, 미국, 호주 등 해외교육기관과 협력 관계 구축을 통해 글로벌 공동수업교류 및 방문-방한교류를 확대했다.

이와 함께, 몽골에 ICT활용 컴퓨터실을 구축해 디지털 교육내용과 방안을 전파했고 대덕연구개발특구와 미국 실리콘밸리를 연계한 학생 국외과학연구단지 체험프로그램 운영, 직업계고 학생들의 해외 취업 경쟁력 강화를 위한 호주와 독일 글로벌 현장학습 등 국제 교육교류 협력 강화로 글로벌 역량을 갖춘 미래인재 양성에 힘썼다.

동·서부교육지원청에 학교지원센터를 설치·운영함으로써 학교 행정업무를 경감했고 학교공문연동제 도입·운영, 학교 공통가정통신문 일괄 발송 시스템 구축 등 업무 처리 방식을 개선함으로써 교육활동 중심의 학교교육 지원을 강화했다.

이와 함께, 그간 학교가 담당해 오던 취학 독촉 및 학생 소재 안전 확인 등의 업무를 교육장과 동장에게 이관함으로써 미취학 아동 관리로 인한 학교의 행정부담을 덜어줬다.

교사학습공동체 확대·운영, 일상수업나눔회 및 행복수업 나눔 한마당 운영 등 교원의 수업연구활동을 적극 지원함으로써 수업혁신사례연구대회 2년 연속 전국 최다 1등급 수상이라는 우수한 성과와 함께 교실수업의 변화를 선도적으로 이끌었다.

다양하고 내실있는 정책 추진에 최선의 노력을 다한 결과, 교육 부문에서 전국청소년과학페어 3년 연속 대상, 전국자연관찰캠프 2년 연속 전국 1위, 대한민국 학생창의력 챔피언대회 대상, 전국교육자료전 2년 연속 국무총리상 수상 등 우수한 성과를 거뒀다.

교육행정 부문에서도 시·도교육청 평가 결과 2년 연속 최우수교육청 달성, 지방교육재정 분석결과 5년 연속 최우수, 감사원 자체감사활동 심사 최우수기관 선정, 시·도교육감 공약이행 및 정보공개 평가 결과 6년 연속 최우수 등급 달성 등 대전교육의 우수성을 대내외에 입증했다.

올해 새롭게 도입한 IB 프로그램의 현장 안착과 일반화 모델 모색을 위해 탐색학교 12개교, 관심학교 3개교를 지정·운영하고 IB 본부 인증을 위한 후보학교, 인증학교를 단계적으로 준비해 나갈 계획이다.

향후, IB 프로그램이 특정 학교가 아닌 모든 교실에서 학생들의 자기주도성을 키우는 수업으로 안착될 수 있도록, IB 탐색학교 및 관심학교 확대 운영, 교원의 IB 프로그램 운영 역량 강화 등을 통해 대전형 IB 프로그램으로 발전시켜 나갈 예정이다.

2022 개정 교육과정 적용에 따라 올해부터 본격적으로 초등학교 3∼6학년, 중학교 1∼3학년에서 학교자율시간을 운영한다.

지역과 학교의 여건 및 학생의 필요를 반영한 학교자율시간을 편성·운영할 수 있도록 과목·활동 개설 및 시수 편성·운영 방법, 평가와 기록 등 학교자율시간 설계에 관한 교원 연수, 컨설팅 실시로 다양하고 창의적인 학교교육과정이 실행될 수 있도록 지원해 나가겠다.

자율형 공립고 2.0으로 지정된 5개 고등학교가 대학·지자체·기업 등 다양한 주체와 협약을 기반으로 교육과정 혁신을 추진한다.

자율형 공립고 2.0은 올해 3월부터 2030년 2월까지 5년간 운영하며 교육과정 및 학사 운영에 대한 자율성, 교장공모제 및 초빙교사제, 재정지원 등을 통해 지역 특색을 살린 학교교육과정을 운영할 예정이다.

자율형 공립고 2.0 운영 학교들의 자율적인 교육 혁신을 통해 지역교육 선도 모델을 개발·확산하고 일반고 교육력 제고에 기여할 수 있도록 할 것이다.

대전늘봄학교 안전관리 체계를 강화한다.

안심알리미 서비스 보급, 비상벨, 화상인터폰, CCTV 등 안전관리 시설 구축, 귀가 안전관리 자원봉사자 추가 배치로 학생들의 안전한 귀가를 지원하고 3층 이상에 위치한 돌봄교실을 1층으로 이전할 계획이다.

이와 함께, 대학·기관 등과 연계한 다양한 늘봄 프로그램 및 거점형 늘봄센터 확대 등 지역사회 연계 교육·돌봄환경 구축으로 건강하고 안전한 미래형 학교로 만들어 가겠다.

유치원과 어린이집의 기관 간 교육·보육 격차 해소 및 교육·보육의 질 개선을 위한 영유아학교 시범사업을 추진한다.

5개의 영유아학교 시범기관 운영을 통해 지역 특성에 맞는 실효성 있는 통합모델을 마련하고 어린이집-초등학교 이음교육과 거점형 돌봄기관 운영, 어린이집 장애유아 특수교육 지원 등 내실있는 영유아학교 시범사업 추진으로 행복한 교육·돌봄 기반을 만들어 나갈 계획이다.

이와 함께, 유치원에 재원하는 3세 유아에게 유아학비 월 5만원을 추가 지원함으로써 공평한 교육기회 보장과 유아교육 공공성을 강화해 나간다.

교육취약 학생들의 학교적응력 향상 및 교육적 성장을 돕기 위한 사·제멘토링 프로그램 ‘희망교실’을 전년도 532개 교실에서 649개로 확대·지원한다.

또한 보호자의 사망·실직, 재해·재난 등 갑작스러운 위기 발생으로 어려움을 겪는 학생들을 발굴해 적시 지원하는 ‘꿈이룸 사제 행복동행’ 사업도 지속 운영한다.

교육취약 학생들에게 꼭 필요한 지원이 신속하게 이루어질 수 있도록 해 학생들의 건강한 성장과 발달을 공백없이 지원해 나갈 예정이다.

학생맞춤통합지원법의 내년 시행을 앞두고 학교-교육지원청-지역연계기관이 함께 지역사회 협력 체계를 구축·운영 중이다.

교육부 지정 1개 시범교육지원청과 선도학교 3개교를 운영하고 교육지원청 지정 협력학교 4개교를 추가 운영함으로써, 복합적 어려움에 처한 학생의 조기발견과 맞춤형 원스톱 지원 모델을 개발 중이다.

복지, 경제, 학업, 심리·정서 안전지원, 전문 기관을 연계한 단위학교 운영 모델 개발·보급과 지역사회 협력기관 확대, 신속한 행·재정적 지원 등 학생맞춤통합지원 체계를 내실화해 학생의 전인적 성장을 지원할 계획이다.

위 클래스, 위 센터, 위스쿨 및 가정형 위센터, 지역사회 유관기관이 순회상담, 위탁교육, 긴급의료지원 등의 맞춤지원을 하는 네트워크형 마음건강 통합지원시스템을 구축·운영 중이다.

심리·정서불안 학생부터 심각한 위기 상황에 직면한 학생들까지 맞춤상담·맞춤지원을 통해 지속 관리하고 필요에 따라 정신건강거점센터, 전문심리치료기관과 연계함으로써 학생의 학교적응력 향상과 심리적 고립문제 해소, 학생들의 일상 복귀 등을 적극 지원한다.

에듀힐링센터와 함께 본청 위센터가 8월에 대전갈마초등학교로 확장·이전한다.

상담실 확충과 쾌적한 상담 공간 조성으로 학생, 교직원, 학부모들이 치유와 회복에 집중할 수 있도록 하고 교육공동체 마음건강 중심 센터로 기능을 강화해 나갈 예정이다.

대전교육연수원 내에 조성된 교육공동체 힐링파크가 4월 개장함에 따라 본격 운영에 들어간다.

교육공동체 힐링파크는 숙박 및 공동생활이 가능한 생활존, 참가자들의 협동심과 도전정신 함양을 위한 체험존, 교직원 및 가족단위 참가자들의 캠핑 공간인 힐링존으로 구성해, 야영수련교육을 기반으로 한 맞춤형 프로그램을 통해 체험교육의 새로운 모델을 제시할 계획이다.

또한, 초·중·고 학생부터 교직원, 학부모, 특수학급 학생, 지역아동센터, 학교 밖 청소년까지 참여 대상을 확대 운영함으로써 교육공동체 모두의 전인교육 복합공간으로 운영할 예정이다.

대전교육발전특구가 시범운영 2년차로 접어듦에 따라, 대전시와 안정적인 공동 협업 체계를 기반으로 학교 밖 마을배움터 운영, 대전희망인재 선정, 거점형 늘봄센터를 구축·운영한다.

이 밖에도 노벨과학꿈키움과학실 구축, 대덕연구개발특구 연계 노벨탐구활동 운영, 자율형 공립고 2.0 본격 운영 등 다양한 과학교육활동 지원과 자율적 교육모델 개발·운영에도 주력할 예정이다.

대전교육발전특구를 통해 교육, 돌봄, 취·창업, 지역발전, 교육혁신의 지속가능한 성장 구조를 구축하고 글로컬 인재 양성을 위한 성공 모델을 창출할 수 있도록 2차년도 사업을 내실있게 추진해 나갈 것이다.

올해 충남기계공업고등학교가 협약형 특성화고등학교 1기 신입생을 맞이한 데 이어 2025년 교육부 협약형 특성화고등학교 공모에 대전생활과학고등학교가 선정됨으로써, 우리지역 핵심전략산업인 방위산업 분야와 바이오헬스 분야 미래산업인재 양성에 집중할 계획이다.

협약형 특성화고등학교 육성을 위해 교육청-지자체-학교-지역기업-대학 등의 교육협력을 강화하고 협약형 특성화고등학교가 지역 발전을 이끌어가는 성장 동력이 될 수 있도록 성공적 운영을 위한 지원에 최선을 다한다.

2025 대전수학축전을 10월 개최한다.

특히 올해는 수학탐구말하기대회 분리·운영으로 대회 결과물을 효과적으로 공유·확산할 수 있도록 설계했으며 수학 대중화를 위한 강연 프로그램 신설, 수학체험전 운영 공간 확대로 보다 많은 학생과 학부모, 대전시민이 안전하고 즐겁게 참여할 수 있도록 운영할 예정이다.

대전교육의 미래가치를 공유하고 발전 방향을 모색하는 2025 대전미래교육박람회가 11월 개최 예정이다.

교실밖 수업시연 및 교사 릴레이 특강 확대, 우수 수업자료·사례를 공유하는 수업아카이브 및 대전미래교육 국제포럼 신설 등을 통해 대전의 미래학교 모습을 구현해 낼 계획이다.

11월에는 제9회 학교예술교육박람회를 개최한다.

올해는 평일 참여가 어려운 학부모, 시민들도 참여할 수 있도록 토요일까지 체험부스와 공연을 운영해 보다 많은 참가자들이 문화예술의 즐거움을 경험하고 나눌 수 있도록 할 것이다.

유아교육과 유보통합, 특수교육과 특수통합교육을 담당하게 될 유아특수교육과를 신설한다.

이와 함께, 교육정책과에서 담당하던 방과후돌봄 업무와 중등교육과에서 담당하던 기초학력 업무를 초등교육과로 유초등교육과에서 담당하던 다문화교육을 중등교육과 국제교육 담당으로 업무 이관과 함께 인력을 재배치하는 조직개편을 9월 1일자로 시행한다.

조직 개편과 함께 업무의 효율성 및 정책 효과 제고를 위해 업무 공간도 재배치한다.

유아교육 1개팀, 유보통합 2개팀, 특수교육 1개팀, 특수통합교육 1개팀으로 구성 예정인 유아특수교육과를 초등교육과, 중등교육과와 같은 업무 공간층에 배치해 소통하고 협력하는 교육행정을 구현하고 향후에는 다문화교육지원센터도 대전국제교육원으로 이전해 다문화교육을 활성화 할 계획이다.

학교지원센터 기능 강화로 실질적 학교업무경감을 지원한다.

단순·반복적인 업무 및 센터 이관으로 효율성이 높아지는 업무 위주로 신규 사업을 발굴하고 기존사업의 범위를 확대하는 등 학교현장 중심의 학교업무 지원을 강화한다.

업무 분석을 통한 다양한 지원사업 발굴, 학교지원센터 홍보 강화, 이용 편의성 제고 적기 지원 등을 통해 학교교육력 강화에 집중할 계획이다.

특수교육원 부설 대전특수교육수련체험관이 개관 예정이다.

올해 3월 설립 계획 수립 후, 시설정비, 행정기구설치조례 시행규칙 개정 등 개관과 함께 학생 교육활동을 개시할 수 있도록 준비 중이며 장애 특성에 맞는 수련활동, 행동중재 프로그램 및 장애이해교육 등을 통해 장애학생의 심리·정서적 안정과 학교생활 적응을 위한 안전하고 질 높은 특수교육 환경을 조성해 나가겠다.

서남부지역 특수학교를 유성중학교 부지로 확정함에 따라, 본격적인 특수학교 설립을 위한 행정절차에도 박차를 가하고 있다.

최근 교육환경보호위원회의 승인을 받았으며 10월에는 교육부 중앙투자심사가 예정되어 있다.

이후 설계용역, 공사 등의 절차를 거쳐 2029년 3월 개교 예정이다.

대전탄방초등학교 용문분교장의 9월 개교를 앞두고 학생 배치, 통학로 조성, 기자재 구비, 늘봄학교 프로그램 운영 준비 등 개교 준비 상황을 종합적으로 점검 중이다.

이와 함께, 2026년 9월 개교를 목표로 학하초등학교가 이전을 추진 중이며 이 밖에도 2027년에는 용계초등학교, 용산2초등학교, 친수1초등학교, 학하2초등학교, 천동중학교 총 5개교가 개교를 목표로 하고 있으며 2028년에는 용계유치원, 학하중학교, 용계중학교 개교 예정으로 신설학교들의 적기 개교를 차질없이 추진해 나가겠다.

2027년 3월 통폐합 예정인 대전성천초와 대전성룡초는 대전형 적정규모학교 육성의 첫 사례로 학생 심리·정서 지원, 적응·통합 프로그램 운영 등 안정적인 통폐합 추진을 통해 미래교육 요구에 부응하는 지속가능한 교육여건을 조성해 나갈 것이다.

대전진로융합교육원 개원을 시작으로 미래교육클러스터를 가동한다.

대전진로융합교육원은 10월 개원 예정으로 전시·체험시설 구축, 행정기구설치조례 및 지방공무원정원 조례 개정, 프로그램 수정·보완 등 새로운 시작을 준비하고 있다.

8월 준공, 9월 행정개원 후 10월 정식 개원해 진로설계를 위한 상담 및 대입정보 등의 서비스를 제공하고 진로체험프로그램 시범 운영을 통한 품질 개선으로 2026년 3월부터는 대전의 학생들이 질 높은 진로체험을 통해 꿈과 비전을 키워가도록 할 예정이다.

대전국제교육원이 작년 11월 설계를 완료하고 2026년 5월 개원을 목표로 신축 공사 중에 있다.

글로벌창의융합실, 글로벌테마존, 국제포럼UN실 등 다양한 교육공간 구성과 전시·체험시설 구축, 세부 프로그램 개발 및 정교화로 글로벌 리더를 양성하는 국제 교육교류 중심 기관으로 설립하겠다.

우리나라 최초의 교육박물관인 한밭교육박물관이 작년 문체부 공립박물관 설립 타당성 사전평가에서 적정 통보를 받음에 따라 올해는 교육부 중앙투자심사를 앞두고 있다.

대전진로융합교육원과 대전국제교육원에 이어 2029년 개관 예정으로 미래교육 클러스터가 창의융합인재 양성의 거점단지로서 대전교육 혁신과 발전의 원동력이 될 수 있도록 조성해 나가겠다.

설동호 대전광역시교육감은 “교육은 인재를 만들고 인재는 새로운 미래를 만듭니다.

우리 학생들이 더 행복하게 배우고 성장하며 미래를 열어갈 수 있도록 미래역량 강화를 위한 교육에 최선을 다하겠다”고 전하며 “미래를 열어가는 대전교육으로 세계화 시대에 언제, 어디에서든지 행복하게 잘 살아갈 수 있도록 창의융합인재를 양성하겠다”고 밝혔다.